¿Cómo es que las aulas de apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales pueden influir en su exclusión dentro de la dinámica escolar?

Escogimos esta pregunta de investigación ya que la inclusión educativa es un tema alarmante hoy en día en las escuelas, en especial con aquellos alumnos que presentan barreras para el aprendizaje y la participación, las repercusiones que pueden tener los alumnos al estar aislados del salón de clases en vez de ayudarlos muchas veces resulta contradictorio en su desarrollo académico y las relaciones con sus compañeros de clase.

Todos los del equipo tenemos mínimo a un alumno que requiere apoyo especial, es por ello que esta problemática llamó nuestra atención y nos permitió reconocer la relevancia de este tema en las escuelas.